Promoción de la enseñanza impartida en los centros educativos de Lantejuela
El Ayuntamiento de Lantejuela ha diseñado un proyecto para promocionar la Educación en nuestro
pueblo, ya que es uno de los pilares en los que se sustenta la política local. Y en particular, la
promoción de nuestro instituto de enseñanza secundaria Tierra de Lagunas.
El proyecto consta de varias líneas de actuación:
Versión reducida del vídeo Yo estudié en Lantejuela.
En los próximos días se subirá el vídeo completo "Yo estudié en Lantejuela", realizado desde el Ayuntamiento de Lantejuela en colaboración con el IES Tierra de Lagunas.
Programa radiofónico "Yo estudié en Lantejuela".
Esta tarde a las 7'00 tendrá lugar el programa radiofónico Yo estudié en Lantejuela. En dicho programa intervendrán Juan Lora Martín, Alcalde de Lantejuela, José Tenorio Iglesias, Director del Programa de Drogodependencia del Centro Provincial, Jaime Torres Garriga, técnico del Programa de Drogodependencia del Centro Provincial y Rafael Rodríguez Fuentes, Director del IES Tierra de Lagunas y Marcos Quijadas, profesor del IEs Rodríguez Marín.
Visita a la Laguna del Gobierno.
La actividad propuesta para hoy en la X Semana del Mayor, que organiza el Área de Políticas Sociales y que finaliza mañana, ha sido un agradable paseo hasta llegar a las instalaciones de la Laguna del Gobierno. Una vez allí, se ha tomado un desayuno saludable consistente en zumo y pachocha (pan con aceite). Después de coger fuerzas, Manuel Vega ha explicado en el Aula de la Naturaleza las aves que se pueden observar en la Laguna y su entorno.
Exposición "Contra la trata de personas y el turismo sexual".
Hoy en el salón del Centro de Día de Personas Mayores ha tenido lugar la Exposición itinerante "Contra la trata de personas y el turismo sexual". La charla coloquio sobre la exposición ha sido moderada por los técnicos del Punto de Información Municipal. Han explicado que la exposición hace un recorrido global por la realidad de la trata con fines de explotación sexual y se encuentra dividida en cuatro partes: causas ysituación en origen, y visualización del problema; la conexión emocional con la víctimas; los derechos que se vulenran y una historia real.